第六十六章 围观训练

雷虎以前在球队的老位置是防守型中场，站位比较靠后，是后防线前面的一道屏障，他跑位积极，耐力极好，拦截范围不仅仅限于中路，还向两边扩散，经常配合边卫实施包夹，逼抢对方，可以说是一个非常优秀的后腰。

去年秋季联赛，雷虎在队中的时候，广林中学防守稳固，一直保持全胜，而当时福水中学因为有一场平局而在积分榜上落后他们两分。但可惜的是，雷虎在球队最后一轮对阵福水中学前因记过而失去参赛资格，这直接导致了后来广林中学落败，积分被反超一分。所以，他们是在最后一刻丢掉了秋季联赛冠军的宝座。

今年的chun季联赛，因为雷虎的离队，球队的战绩更是不如以往，不仅失球数在上升，打到现在战绩是五胜一平一负，两赛季总积分已经落后福水中学六分。所以说，一名强力后腰对球队来说非常重要。

随着雷虎的加入，二队阵型变成351，王柏在教练的授意下站位特别靠前，继续打他上一场联赛中担任的攻击型中场位置，而另一名中场薛志超则在中路做串联。

张光达还要求二队的两名边前卫积极内切，和王柏配合从中路突破，不要下底，减少高空球。教练的意图很明显，就是要在这场比赛中进行球队中路进攻模式的演练，同时利用这个演练的机会，锻炼刚刚改打后卫位置的刘海川的盯防能力。

王柏在开球前吩咐了前锋严伟鸣，一会儿多跑空当，只要机会合适，自己就会分球给他。

训练赛开始以后，一队面对二队中场压倒性的人数优势，脚下球很快被逼抢断掉，薛志超得到球之后，想也没想就把球交给了王柏。

可惜王柏此时的位置还在中场附近，往前带了几步，看一队的防守落位，知道机会不大，所以就稳扎稳打地回传给薛志超，自己向前跑位。可是薛志超误解了他的意图，以为他是要把对方球员吸引出来逼抢，所以就又把球传向后场的雷虎。

雷虎防守出色，但脚下活并不是很细腻，得球后不敢粘球，很快送往左边路。一队的赵建斌见状马上上前逼抢，重新得到球权。

于是二队又进入防守状态，这次赵建斌的突破得到成效，形成了一脚传中，不过传中质量不高，没人顶到球，直接出了边线，他向中锋郝斌举手示意失误后才往回走。

边线球发到二队右前卫脚下，他一转身，面对对方的阻截，选择了横传，球又到雷虎脚下，这次他把球交给了薛志超，并说：“胆子大一点，上吧，后面有我。”

薛志超这才打起精神带球向前，一队中场放弃对王柏的盯守，上前阻截薛志超突破，他见此马上寻隙短传把球交给王柏。

“好！”王柏喊了一声得球转身，往侧前方快速带了几步，抬头看球门方向，似乎在寻找射门路线。卢广河知道他远射本领强，马上冲出禁区上前封堵，他一动，禁区中顿时出现一片空档，而边后卫还没来得及补位。

严伟鸣不是瞎子，见机马上就直冲那片区域，王柏一脚挑传越过卢广河的头顶送进禁区！时机把握得恰到好处，张教练在场下见了都忍不住叫了声：“好球！”

不过严伟鸣忽略了刘海川的盯防能力，背对球门接球后，他不慌不忙地转身，就感觉自己仿佛撞到了一堵墙。刘海川在他突然启动之后就快速反应，跟防到他身旁，见他转身马上贴身上前，长腿一捅就把球破坏掉了。

卢广河正好接到他捅出的球，大脚往边路一送后冲他竖了下拇指，夸他跟防及时。一般情况下，面对这种速度型前锋的跑空当接球，高大笨重的中后卫很难跟上，几乎都会给对方得到起脚机会，不过刘海川速度不慢，爆发力又非常出色，所以应付这种场面正合适。

这场训练赛就在这种节奏快速的攻防转换间进行，cao场边围观的学生们不禁议论；“原来校队的水平真的不错啊，打得有板有眼的。”“是啊，都说他们今年不行了，我可还可以嘛。”“大概别的学校更强吧。”

“真的么？如果这样那比赛不是很精彩，下次我想去看看。他们的主场在运动中心是不是？”

有一个了解点情况的答道：“主场是在运动中心，不过这个星期他们是打客场，对手是去年逼平过福水中学，现在排第二的益民中学，很强的。”

“益民这么猛啊？去年我们广林不是都输给福水了，他们还能和福水打平？”

“你懂什么，”那个懂行的解释道，“你看见场上那个流氓一样的大个子没？他是主力后腰，我们跟福水打的时候他被学校无限期禁赛了，所以才输的，益民去年跟我们打，也是0:1输给我们了。”

“无限期禁赛？我草，学校也太坑人了吧，给自己的校队下绊子，这不是亲者痛仇者快吗？”

“可不是吗，”那个挺懂的学生摇头叹息，“要不是这样，也不至于chun季联赛打成这副鸟样，连鲁山中学都踢不过，这星期打益民我估计也够呛。”

然后他又给一帮饶有兴趣的同学科普道：“益民现在六胜一平积19分排第二，比全胜的福水中学只差2分，而且他们和福水的比赛还没打，所以他们还有反超的希望。秋季联赛的时候益民排第三，和福水也只差了三分，如果运气好的话，他们说不定还能拿下总冠军呢。所以这星期对我们广林，他们肯定会拼命的。”

“哎，可惜是客场，要不然就去看看了。”

几个人在议论的时候，场上已经有了进球，一队的郝斌接到赵建斌送出的低平传中球，伸腿一捅就把球送进了二队网窝，1:0

那位正在传播知识的学生见状，又开始背起英雄谱：“现在校队最猛的就是这俩了，高二的赵建斌和郝斌，他们俩是同班同学，配合默契，一个能传，一个能射，球队进攻主要靠他们。”

重新开球之后，他看到王柏在带球，就道：“这个带球的好像是生面孔，以前没见过。上礼拜我没来看训练，估计是那时候新加入的。就是不知道实力咋样，刚才那脚挑传挺有想法。”

一旁一个一直不发话的人突然说道：“你上礼拜没去运动中心看球吧，这货老猛了，下半场换上的，力挽狂澜，独中两元外带一个助攻，把南定中学爆出屎了。”

“我草，真的假的？”上星期为了准备期中考试，爹妈把他关在家里，所以这个校队百事通还真的没去现场看球。

先前发话那人眼睛盯着王柏不放，不耐地道：“难不成我还骗你，自己不信去打听打听，现在运动中心那帮大叔个个都知道，广林正在打造新核，就是这小子，十九号，王柏！”

看球的众人顿时一阵窃窃私语，因为王柏这个名字可不陌生，前一阵子传得就很火，加上文化节演出一鸣惊人，虽然当时在台下他们看不清王柏的脸，可是知道有这么号人物。

恰在此时，二队的右前卫执行教练的布置，带球内切，因为这与他惯常的突破路线不同，所以一队左后卫猝不及防下被其突破甩到身后，当他冲到大禁区边缘时，卢广河上前堵截，他便将球横传至中路空旷位置，随后就见王柏快速启动，后插上作势远射，刘海川忙挺身封堵他的射门路线！

谁知王柏轻轻将球一停，然后直塞往刘海川身后，严伟鸣高速前插非常轻松地拿到球，在小禁区边缘起脚推射，扳平比分！

“漂亮！”场下的观众们纷纷喝彩，二队的这次进攻完全撕开了一队的后防，王柏的假射真传更是让人意想不到。

有人问：“怎么他假装起脚那个后卫那么紧张，这种距离不会有太大威胁吧？”

上周看过比赛的那人道：“这小子远程发炮不要太猛，其实这脚球他打上了八成也能进，不过估计他在执行战术，所以才传球的。”

二队的队员们聚到一起庆祝了下，然后回本方半场开球。张教练就在场下训示，要求一队的边后卫集中精神，把人盯紧了，不要动不动就让中卫去补防。

随后，一队的防线就趋于稳固，不过二队的中路渗透打法也越见娴熟，前卫与中场之间的配合不再像以前那么单一，战术演练的目的已经达到。

特别是二队的左前卫，因为本身是右脚将，所以改成内切打法后在左路如鱼得水，令人很难防范，球技尚算不错的宋杰民都被他弄得有些狼狈。他和王柏、严伟鸣三人在左路区域打出了几次精彩配合，穿插渗透一队的后防线，如果不是因为刘海川盯防及时，多次干扰严伟鸣起脚的话，比分早已改写。

而一队的进攻在雷虎不知疲倦地奔跑阻截下多次被瓦解，虽然上半场结束后比分仍然是1:1，不过场面看上去一队显得有点被动。

二队的三角进攻模式让场下的张教练摸着下巴陷入沉思，似乎在构思新的战术。

你正在阅读,如有错误,请及时联系我们纠正！