第三百二十六章-月的玄妙

仔细一想就发现了端倪。

昨天夜里激活了一个技能,这技能不会到现在还开着吧!!!

‘系统,我昨天激活的技能现在是什么情况’

【技能:月亮提纯,目前状态:运行中······】

果然是这样,提纯之后靠近的其他灵气全都会被过滤,甚至包括阳光的温度。

‘我要如何关闭这个技能’

技能在运行的时候,孟寺完全感受不到技能的存在,只有在吸收了之后才能察觉吸收了什么。

【技能就在宿主意识海中,请宿主耐心感受,系统没有停止技能权限。】

随着一次特别的定义,系统的权限变得越来越小了。

在开启这一项技能的此时此刻,进入意识海的时候出奇的顺利。

一路畅通无阻,直达终点。

“竟然这么快!”

心里想的全部以另一个声音出现,孟寺还是感觉不太习惯,甚至还有一些别扭。

“那东西在哪里”除了不会一起聊天的系统,这里没有其他声音会恢复。

“在哪里~”

看到了东西,孟寺下意识在心里念了一句,那声音跟着大喊了一声。

这会可着实把孟寺吓了一跳,以至于后来的一句‘吓我一跳!’,也就被他忽略了。

平复一下心情,操那东西去,技能竟然也是以类似实体的方式出现。

【介绍:技能-月光提纯

形状为汤勺,且为儿童汤勺。

原因是,宿主在听到这个名字的时候,下意识认为这个名字和儿童有关,并在同时联想到了汤勺。】

好在这东西没有别人看得到,也别人其他人会知道。

孟寺一开始确实觉得这个名字很幼稚来着,作为一个特别重要的功能,没有一个高大上的功能,总是会显得和气氛对不上。

“抓到你了!”

兴奋的情绪不言于表,内心的激动又在这里出现。

已经开始渐渐适应这个模式,孟寺刻意的将这些话忽略。都是自己的声音,就算听起来奇怪,在心理上也会去适应它。

要如何停止它这是一个问题。

从逻辑上来讲,不再使用一个勺子的时候,只要把它收起来就好了。

要怎么收起来才好呢!

对了,其他的机能又是被收到哪里去了?

其他技能去哪,它也跟着去哪不就好了么!这就显得有些奇怪了,自己家的机能自己不清楚。

“我怎么给忘了,这里是我的识海呀!”

既然是自己家的识海,怎么处理不都是自己说了算的么,哪里吃还需要在考虑那么多其他因素。

闭目沉思,慢慢开始沟通自己的识海!

识海中聚集了大量的魂力,这些都是系统收起来,理论上全都是要用来修复灵魂的。

然而实际上,许多都被冗余,沉淀在这里,就像被过滤下来的垃圾,形成大量的浪费。

反倒是死气进来的时候,让系统形成了危机感,从而主动的将这些东西全部吸附并一点一点的排出体外。

现在暂时不是做这些的时候,最主要的是将这个技能停止下来,否则这一整天都会觉得怪怪的。

阳光的温度无论如何都感受不到,那是一种何等的悲哀!

“找到了!”感受到它的存在时,喜悦的情绪变成了二次重叠,那另一个声音将孟寺的喜悦放大了,就像有一个人分享一样的,有了莫名的开心。

通过沟通,孟寺感受到其中所包含的东西,碎石脚在其中的位置比较靠前,大概是比较常用的关系。

已经在使用的这个技能,反倒是比较靠后。

“找到你了,月光提纯!”

找到这个技能并进行收回,慢慢那勺子就不见了,稍微松了一口气。

通过这个技能,又找到了原先其他技能的存在,并学会沟通,且发现了如此之多的被浪费的魂力。

这是意外的惊喜,等到今天授课完毕,晚上必然会有更大的惊喜在等待着。

睁开眼睛,三个徒弟都在等待着开课,在窗户边上吃着油条,耐心的等待着。

这耐心大概是源自于手里的油条,看到油条,孟寺就想到油条的不好。

油条这种东西,貌似吃多了不利于小孩的智力。

想到这些,孟寺再看三个吃的意犹未尽的小脸,总觉得看到三个未来的智障儿。

不行,不能让他们继续吃,智商这东西,从没听说过修炼之后还会长的。

现在留下的残缺,只怕这一辈子都补不回来。智商这东西,要是缺了,欺师灭祖也未必不可能,那些个智障孩童,说不好就是小时候油条吃多了。

越想越生气,气呼呼的飘到她们的面前,“不要吃了,这东西吃了对你们不好!”

“师父,你是不是因为我们没有给你留所以生气,故意这么说的?”席琳感觉自己仿佛已经将这个师父给看透了。

“没有的事,我告诉你们,我小时候隔壁领居家就有一家人就是做这个,他们家的小孩天天吃这个,之后就变成就了一个傻子!”

说到这里,孟寺就停下了,没有再继续说下去。

其他的内容相信她们自己会脑补的,然而事与愿违。

“我才不信呢!这么好吃的东西,不吃才是傻子!”

“我也不信。”席孝在一旁偷偷的跟着一句,声音比较小看这孟寺生怕他动手。

“我......”席枫刚要开口,就孟寺看了一眼后面的内容没好意思说出口,不过大概的意思孟寺已经意会到了。

“你们不信?”都不信,这该如何是好,这东西不好,那都是专家说的。

他也不是专家,就这么随便说,也没有人相信,要怎么去像专家一样证明这个事情呢!

有了,突然灵机一动,孟寺想到了一个好主意。

用蜘蛛,蜘蛛的听力这个经典的故事,一定会是一个特别有教育意义的故事。

正好墙角就有一只蜘蛛。

下辈子学聪明点,为什么会想到下辈子?

这个实验其实没什么危险的,直接想到了蜘蛛的下辈子,其实是一个比较悲观主义的看法。