第四十一章 争议很大

用通俗易懂的语言,把精炼的定理讲解清楚,刘伟正很佩服。这大概就是老师的魅力吧。

第一节晚自习剩余的30分钟,刘伟正还没有听过瘾呢,就听到了下课铃声。

有些不舍的在心里跟黄成康老师说了句:

“老师再见。”

第二节晚自习是英语,可是出现的却不是英语老师乌梅,而是数学老师黄学辉。

“你们乌老师身体不舒服,这节晚自习就和我调了一下,你们自习吧。”

黄学辉说完,把椅子一拉,就在讲台上坐着了。

讲台下许多学生相当不情愿,他们想念妩媚的乌老师。

但又不能违逆数学老师黄学辉的意志,只好把英语习题集收起来,掏出数学讲义。

像数理化这类自然科学的晚自习,不仅学生忙,老师也忙。

通常这是一天中逮着老师问问题的时刻。刘伟正也遇到了一道不会的题。

思考了一会,还是没有思路后,刘伟正便起身走上讲台,去求教了。

黄学辉接过刘伟正递来的复习资料,倒没急着看题,而是看着刘伟正低声说道:

“老师支持你的想法,也和他们说了,不过他们语文组、校刊编辑还在吵,具体能不能成,我也不确定。”

“谢谢老师。”

刘伟正很诚恳的说道,毕竟能这样为自己班学生的老师,其实也不多。

黄学辉笑了笑,没再说话,而是低头看刘伟正提问的这道数学题。

题目是:

设抛物线C:X=2py(p>0)的焦点为F,准线为l,A∈C,已知以F为圆心,FA为半径的圆F交l于B,D两点。

然后下面有两个小问题,其中第1个小问题已经被刘伟正解决了,还剩下第2个小问题实在是没有头绪。

第2个小问题是问:

如果A,B,F三点在同一直线m上,直线n与m平行,且n与C只有一个公共点,求坐标原点到m,n距离的比值。

黄学辉思考了一会,自己先在草稿纸上验算了一遍解答的过程,再回过头来给刘伟正讲解:

“这道题其实两个小问题之间是有关联的,都是根据对称性去求解。

刘伟正你看,我们可以设A为(X0,X0/2p),这里X0>0,则F...”

“再由A,B关于点F对称,可以得到...”

“所以,坐标原点到m,n距离的比值为√3p/2:√3p/6=3。

这道题主要还是怎么利用对称性去求直线m和直线n以及直线n和抛物线C的切点,听懂了吗?”

刘伟正把老师手里的草稿纸接过来,顺着解题过程再捋了一遍,才点了点头,表示自己懂了。

见此,黄学辉又说道:

“你看这数学多有意思,函数集合向量集,哪个不比那语文有趣多了?以后...”

黄学辉话没说完,就看到班主任黑面神在窗外向自己招手,立马起身走到了教室外去问黑面神有啥事?

刘伟正等了一会,见黄学辉还在和黑面神交谈,便把资料和草稿纸收拾收拾,回座位继续刷题。

他不知道的是,黄学辉和黑面神聊了几句,连回教室收拾东西都没来得及,就赶到了会议室。

“这种学生已经读高二了,就应该安安分分的学习,怎么还能在作文里大谈爱情呢?”

“我觉得作文还是应该看文章本身,而不应该带着有色眼镜。”

“我觉得也对,学生只是作文里写爱情,班主任老师不也找那学生谈了吗,他并没有谈恋爱。可见,这篇作文仅仅只代表了他对爱情的见解。”

“什么见解?莫斯科第一美人娜坦丽?我看他就是在胡诌。”

黑面神离得老远就听到会议室争吵的声音,不禁皱了皱眉头说道:

“看来刘伟正的作文只是一个导火索呀。”

等到黑面神和黄学辉走近会议室时,在门口就看到了自己以前的老搭档,他正在擦拭自己的黑框眼镜。

黎达标听到脚步声,把眼镜重新戴好,就看到这个被自己一个电话喊来的古板男人。

黎达标直接开口说道:

“里面还在吵,你们班的刘伟正算是给了他们一个借口。”

黑面神看了一眼会议室里面,说道:

“吵就吵吧,总归会吵出一个结果的。能在我们这里吵出结果是最好的。”

“不过,令我没想到的是,你这老古板这次居然跟我站一起了。”

黎达标本以为黑面神应该是最古板的人,就像他的办公桌和发型,整齐,一丝不苟,却没想到,他竟然会支持把刘伟正的作文登上校刊。

“刘伟正可是我学生。”

黑面神说着,就准备推开会议室的门,进去帮着吵吵。

“别急。”

黎达标拉住了他,示意他等等,还有人没到。

没多久,脚步声响起。

黄学辉不解的看着脚步声的方向,这会还能有谁来?

脚步声由远及近,当黄学辉看清来人时,他无论如何也想不通,他怎么会来?

来的不是别人,正是学校现任校长祝明。

“走吧,我去和他们说道说道。放心,这篇作文可以上校刊。”

祝校长说完,带着身边跟着的一人,越过黄学辉和黎达标,进了会议室。

祝校长出现的一瞬间,会议室立马安静了下来。所有人都把目光投向了祝校长身上。

有些人是确实不明白,不过讨论一篇作文能不能上校刊,怎么就把校长惊动了?

有些人却在心里暗自盘算了起来。

“很热闹嘛,讨论的怎么样?有结果了没?”

祝校长锐利的眼神透过鼻梁上的眼镜,从在场每个人的身上扫过。

“校长,这...您怎么过来了?”

教导主任乾正诚连忙迎了上来,开口问道。

“我说了,来看看你们讨论的结果。”

祝校长顺口回答道,旋即看着乾正诚,继续说道:

“不管你们有没有结论,我倒是已经有了结论,就是不知道和你们是不是一样。”

此话一出,所有人都是一愣。

不少人心头浮现一丝不妙,包括乾正诚。

他是坚决的反对者,理由便是这篇作文完全有辱学风。